该校按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，大力实施校园文化建设工程。并对校园文化建设进行系统规划，努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫，使校园文化建设成为教育、激励师生和促进素质教育开展的有效载体。

一是开展多种多样的活动，活跃学校气氛。进行班级文化创建活动评比，学生职校特色和书画作品展，积极开展健康有益的课外文化活动，创建完善文学、电脑、模具、电子、艺术、象棋、球类、体操、舞蹈等兴趣小组。

二是创设校园文化氛围。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，创设各种文化设施，开辟阅报栏、黑板报、图书室等思想、文化教育阵地，悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，还结合实际，通过制定校训、校歌、校徽等形式，建设良好的校风。

三是建设学校的制度文化。建立岗位责任制、全员聘任制、效益工资制，在此基础上，进一步深化，整理完善规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、撤汰冗员、规范程序、行而有据，最终形成依法办事、民主管理、以德立校、以严治校的运行机制，同时建立完善的学生自主管理制度。

四是培育校园行为文化。校园行为文化建设目标是整合他律，强化自律。该校规范教师学生日常行为，达到了师生员工共建校园行为文化，共造校风，共守校规的目的。

为学生营造了一个“随风潜入夜，润物细无声”的校园文化，从而推进了教育工作的进程。（曾桥明）